Paso 4 CMI: Presentación Final

Saias sangoi presentacionfinal

View more presentations from samanthasangoi.

Trabajos

Presentación Final

Saias sangoi presentacionfinal

View more presentations from asaias

Tesis del Internet y la educación

Hola a todos, aquí les dejo otro link que tiene que ver con una tesis que está colgada en youtube. En dicha tesis se explica una opinión acerca de la evolución que está repercutiendo el internet en la educación.

Aquí les dejo el link para que puedan disfrutar de esta tesis: http://www.youtube.com/watch?v=egmHh-LjFys

Saludos!!

Lista de preguntas definitivas

Preguntas iniciales:

a) ¿Porqué cada vez se utiliza más el internet para la educación?
b) ¿Porque el internet, a diferencia de otras herramientas, es la fuente que más se usa para la educación hoy en día?


Preguntas Secundarias:

a) ¿Cuáles son las fortalezas del uso del internet en la educación?
b) ¿Cuáles son las debilidades del uso del internet en la educación?
c) ¿Cuáles son los aspectos a visualizar en los foros virtuales?
d) ¿Cuál es la importancia de las TICs para la educación?
e) ¿Qué es un WebQuest?
 

Paso 2 CMI

Para realizar la búsqueda y selección de la información de las fuentes seleccionadas, accedí al buscador google, e ingresé a búsqueda avanzada y definir los criterios de búsqueda que más se adecuaban a la investigación, los cuales eran: frase exacta (para éstas escribí: internet en la educación, usos del internet en la educación, internet para la educación e internet en el entorno educativo), tipo de documento (seleccione de tipo .pdf, .doc, .rtf, .ptt) y selección del dominio (.edu), con el fin de conseguir información de fuentes confiables, de autores con credibilidad y chequeando las fechas de publicaciones de dichos artículos, puesto que no pueden ser mayores a seis años de antigüedad, la información de éstos artículos está basada en las preguntas clasificadas por taxonomías, en la actividad Paso1 CMI.

Paso 2 CMI

Al hablar acerca de los criterios que utilicé para la selección de información de estas fuentes fueron varios: En primer lugar, las fuentes que seleccioné son todas de suma confianza ya que tienen publicidad las páginas, o son respaldadas bien sean por una institución, entidad o personas conocidas. Otro criterio que utilicé para seleccionar dichas fuentes fue la información que obtuve acerca de los autores de las fuentes. Busqué variada información para saber que las personas que manejaban dicha información sabían del tema ya que son profesores, estudiantes presentando tesis, o incluso autores que tienen varios productos. El tercer criterio utilizado fue la características de los contenidos. Esto quiere decir que los contenidos presentaban la información de manera clara y sencilla, así como también la información publicada era vigente ya que todas mis fuentes fueron publicadas en la última década. Por último, utilicé el criterio de la confiabilidad y de pertinencia de la fuente, esto quiere decir que la información seleccionada era confiable y pertinente para responder todas las preguntas que me habían surgido desde que se comenzó esta actividad. 

De esta manera, se puede ver que toda la información que seleccione de estas fuentes son muy eficaces ya que me ayudan y me sirven de herramienta para continuar excavar de manera más profunda en la investigación que estoy realizando acerca del internet y sus usos en la educación.

Video sobre el internet y la educación

Vean este video que conseguí acerca del internet en la educación!!.

http://youtu.be/AK98V_6WjBw

Urgente!!! Reunión el jueves 9 en mi oficina

Chicos necesito conversar con ustedes en mi oficina

Trabajos

Descripción de Búsqueda de Información

Para la investigación sobre el tema elegido, procedí en primer lugar a dirigirme a la biblioteca “Pedro Grases” de la Universidad y busqué dentro de su base de datos, utilizando las palabas “Internet educación” configurando una búsqueda exacta de todas las palabras, para ubicar y retirar los libros reseñados en la bibliografía. Dentro de esta búsqueda, me arrojó una gran cantidad de libros, los cuales fui descartando por títulos, debido a que estos no cumplían explícitamente con el tema establecido. La búsqueda en los libros se tornó un poco tediosa pero sin mayor dificultad. Luego procedí con la búsqueda en línea del tema, accedí a la página www.google.com y realice dos búsquedas, la primera con las palabras “internet en la educación” y la segunda con “el uso del internet para la educación” ambas búsquedas arrojaron resultados diferentes y me decante por elegir los links mencionados en la bibliografía, ya que al leerlos, complementaban de una mejor manera la información de los libros y serian de mucha ayuda para la realización de las preguntas.

Paso 1 CMI Problema de Información

Inicial
1. ¿Por qué el internet ofrece un servicio más rápido y completo que una biblioteca?
Comparación
Secundarias
¿Qué hace al internet más veloz?
¿Por qué el internet tiene toda la información?
¿Qué información podemos encontrar en la web?

Inicial
2. ¿Cómo funciona la red de comunicación en el internet?
Proceso
Secundarias
¿Cuáles son los medios de comunicación que nos ofrece el internet?
¿Cómo accedemos a dichos medios?
¿Qué es el correo electrónico?
¿Qué es un chat?
¿Qué son las páginas Web interactivas?
¿Qué es un Curso en línea?

Inicial
3. ¿Cómo funciona una clase virtual?
Proceso
Secundarias
¿Cómo se presentarían los exámenes?
¿Cómo conseguir el material?
¿Con cuanto tiempo se cuenta para realizar las actividades?

Inicial
4. ¿En que se diferencian las páginas web que contienen información a los software educativos en red?
Comparación
Secundarias
¿Qué es una página web?
¿Qué es un software educativo en red?
¿Qué herramienta nos brinda la pagina web?
¿Qué herramientas nos brindan los software educativos?

Inicial
5. ¿Por qué las comunidades virtuales de aprendizaje son el método más efectivo y usado para la educación virtual?
Causa efecto
Secundarias
¿En qué consiste una comunidad virtual de aprendizaje?
¿Qué facilidades nos brinda?
¿Cómo se crea una comunidad virtual de aprendizaje?
¿Quienes conforman dicha comunidad?
¿Con que herramientas contamos en las comunidades virtuales de aprendizaje?

Inicial
6. ¿Por qué se sigue expandiendo exponencialmente el uso del internet para las investigaciones?
Causa efecto
Secundarias
¿Cómo facilita las investigaciones y trabajos los buscadores en línea?
¿Cómo se realiza una selección de información?
¿Qué palabras claves son necesarias para la búsqueda de material científico confiable?

Inicial
7. ¿Qué efectos tendría para la sociedad y específicamente el sector educativo actual la desaparición del internet?
Predicción
Secundarias
¿Qué factores del internet permiten una mejor educación?
¿Qué hace que favorezca a la educación?

Inicial
8. ¿Qué cambiarias de los métodos de busca de información en internet para hacer más fáciles tus búsquedas con fines educativos y desviarte a otro temas?
Persuasión
Secundarias
¿Serian útiles bases de datos en los buscadores?
¿Búsquedas más especificas?
¿Buscadores solo para tópicos educativos?

Inicial
9. ¿Qué cambio al sistema Sirius de la universidad plantearías para que fuera más útil a la hora de realizar investigaciones y mantener contactos con tu profesor?
Propuesta
Secundarias
¿Sería posible implementar un buscador sobre temas incluidos dentro del pensum de cada carrera?
¿Especificar materias y brindar información sobre las mismas y links de interés?

Inicial
10. ¿Qué ventajas y desventajas traería la evaluación en línea y por qué?
Evaluación
Secundarias
Evaluar las ventajas
Evaluar las desventajas
¿Cómo reduciría el tiempo?
¿Cómo evaluaría las destrezas?

Inicial
11. ¿Cómo funcionan los materiales didácticos utilizados en la educación virtual?
Proceso
Secundarias
¿Cuáles son los materiales?
¿Qué programas utiliza?
¿Qué medios visuales y/o auditivos utiliza?

Descripción de Búsqueda de información

Para poder sacarle mayor provecho a la búsqueda que realicé durante este primer paso del trabajo utilize mayoritariamente 2 cosas. Primero, utilicé el buscador de google para conseguir ciertos links que están directamente vinculados con mi tema. Para conseguir dichos links, coloqué en el buscador "El internet en la educación" y con los resultados de la búsqueda coloqué en las referencias bibliográficas las páginas que tenían más y diferente información de unas y otras. Lo otro que utilicé fue la herramienta enseñada en clase de la biblioteca en la pagina de la Universidad Metropolitana para conseguir las otras referencias bibliográficas. Utilicé los catálogos en línea, colocando a su vez, "internet" y "educación" como palabras claves. Con dichas palabras se consiguieron 15 libros pero no todos me servían porque se iban mucho más alla del tema que nos tocó a mi y ami pareja. También utilicé la herramienta de base de datos y revistas electrónicas. Utilicé la base de datos Dialnet y coloqué "internet y educación" en el buscador. Se consiguieron 13 revistas de las cuales coloqué dos en mi documento de referencias bibliográficas. Por último, utilicé la herramienta de Recursos de Investigación colocándo "internet en educación" en el buscador.

Despúes de mucho trabajo consiguiéndo referencias puedo decir que la búsqueda no fue sencilla, puesto que tuve que usar diversas herramientas de búsqueda para conseguir las mejores referencias bibligráficas. Tambíen puedo concluir que el internet fue de suma importancia para que pudiese realizar el primer paso de nuestro trabajo ya que busqué todo a través de la red, a pesar de que tengo referencias de libros, estos los encontré por la herramienta de Catálogos en Línea en la página de la biblioteca de nuestra universidad.

Paso 1 CMI Problema de Información

Preguntas iniciales:

a) ¿Porque cada vez se utiliza más el internet para la educación?
b) ¿Qué le dirían los niños de hoy en día a sus maestros si la profesora les mandaría a hacer un trabajo de investigación sin el uso del internet?
c) ¿Cuál es el proceso que se ha dado en las escuelas para que la educación utilice tanto el internet como hoy en día?
d) ¿Porque el internet, a diferencia de otras herramientas, es la fuente que más se usa para la educación hoy en día?
e) ¿A partir de cuándo se puede decir que comenzó el internet a imponerse como principal fuente de información?
f) ¿Qué pasaría si el internet, en un futuro, fuese la única fuente de información en el mundo?

Preguntas Secundarias:

a) ¿Cuáles son las fortalezas del uso del internet en la educación?
b) ¿Cuáles son las debilidades del uso del internet en la educación?
c) ¿Cuáles son las diferencias entre la educación utilizando el internet y la educación utilizando viejas herramientas de fuentes de información?
d) ¿Cuál es la importancia de las TICs para la educación?

Selección del tema y jusitificación

El tema que nosotros elegimos para realizar la investigación durante este trimestre es el tema de "La tecnología y sus usos en la educación".

Bienvenidos(as)

Bienvenidos a nuestro blog. Es un verdadero placer para nosotros haber ingresado a esta pagina que contendra todas las asignaciones que seran emitidas por la profesora Ivonne Harvey en la clase de tecnicas de gestion e informacion. Por favor, sientanse comodos para comentar sobre cualquier cosa e incluso para mandarnos un mail que queremos que se sientan lo mas comodos posibles con este blog.
Muchas gracias, Saludos