De esta manera, se puede ver que toda la información que seleccione de estas fuentes son muy eficaces ya que me ayudan y me sirven de herramienta para continuar excavar de manera más profunda en la investigación que estoy realizando acerca del internet y sus usos en la educación.
domingo, 12 de junio de 2011
Paso 2 CMI
Al hablar acerca de los criterios que utilicé para la selección de información de estas fuentes fueron varios: En primer lugar, las fuentes que seleccioné son todas de suma confianza ya que tienen publicidad las páginas, o son respaldadas bien sean por una institución, entidad o personas conocidas. Otro criterio que utilicé para seleccionar dichas fuentes fue la información que obtuve acerca de los autores de las fuentes. Busqué variada información para saber que las personas que manejaban dicha información sabían del tema ya que son profesores, estudiantes presentando tesis, o incluso autores que tienen varios productos. El tercer criterio utilizado fue la características de los contenidos. Esto quiere decir que los contenidos presentaban la información de manera clara y sencilla, así como también la información publicada era vigente ya que todas mis fuentes fueron publicadas en la última década. Por último, utilicé el criterio de la confiabilidad y de pertinencia de la fuente, esto quiere decir que la información seleccionada era confiable y pertinente para responder todas las preguntas que me habían surgido desde que se comenzó esta actividad.
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